Ретро-выставка в Музейном комплексе Дворца творчества

Новый год – самый любимый семейный праздник, ведь он родом из детства! Ожидание подарков, новогодние утренники, запах мандарин и конфет - всё это вызывает у нас трепетное чувство ностальгии и ожидания чудес. Чтобы погрузить гостей музея в атмосферу праздника, Музейный комплекс (руководитель Корягина Наталья Яковлевна) совместно с отделом изобразительного и декоративно-прикладного творчества (заведующий отделом Гарбуз Лариса Геннадиевна), спортивной и интеллектуально-творческой деятельности (заведующий отделом Сергеева Юлия Владимировна), создали новогоднюю ретро-выставку «Мой советский Новый год»!

Коллекция Дедушек Морозов и советских открыток с забавным ёжиком, медвежонком и весёлыми зайчатами Владимира Зарубина в главных ролях, стеклянные ёлочные украшения, подарки, врученные много лет назад, бумажные флажки и гирлянды, персонажи старых добрых мультфильмов, фотографии и та самая ёлка со звездой на макушке – всё, что символизирует любимый праздник жителей нашей огромной страны. Всё, что отзывается в сердце всех и каждого теплотой и радостью, будет представлено вниманию дорогих посетителей на выставке.

          

Организаторы искренне благодарят за помощь в подготовке, оформлении выставки и предоставленные материалы администрацию, заведующих отделами и педагогов Дворца творчества: Пушкова Вадима Валерьевича, Савельеву Ольгу Викторовну, Казанцеву Екатерину Анатольевну, Музыченко Татьяну Юрьевну, Полуянову Татьяну Валерьевну, Жеребцову Жанну Михайловну, Берман Елену Ефимовну, Пономарёву Маргариту Михайловну, Подгайскую Елену Григорьевну, Станкевич Екатерину Викторовну, Кувшинову Елену Александровну, Семёнову Елену Владимировну, Завьялову Анну Евгеньевну, Гвоздеву Розу Иосифовну, Скрипкину Ольгу Михайловну, Кальницкую Екатерину Валерьевну, Крупко Ивана Владимировича, Карамышеву Татьяну Николаевну, Першину Тамару Александровну, Кондакову Юлию Вениаминовну, Комарова Олега Дмитриевича, Кобар Ольгу Вячеславовну, Иванову Наталию Сергеевну.

Знать и любить свой край родной

       Во Дворце творчества в 2023 – 2024 учебном году реализуется проект «Многонациональная культура на Земле Сибири». Это совместный социально-культурный проект отдела  ИЗО и ДПИ  и Музейного комплекса  Дворца творчества. Авторы проекта Гарбуз Лариса Геннадиевна – заведующий отделом изобразительного и прикладного творчества и Корягина Наталья Яковлевна – заведующий музейным комплексом, старший методист БОУ ДО города Омска «ГДД(Ю)Т»  в  материалах проекта отметили: «Необходимость обращения к истокам народного искусства, традициям, обычаям народа не случайна. На современном этапе далеко не каждый ребенок знает историю своей семьи, рода, родного края и страны, поэтому сегодня особенно актуальной является задача привить детям любовь к культуре своего народа, познакомить с её истоками, обычаями, традициями, обрядами, воспитывать патриотические чувства. Все это можно сделать средствами музейной педагогики на основе знакомства с многонациональным народом Сибирского края, с культурно-бытовыми особенностями народов-этносов, проживающих на территории Омской области». В настоящее время «Музей по изучению истории и культуры родного края» старается стать основой для появления новых форм работы с детьми в системе дополнительного образования в социокультурной среде города. С этой точки зрения познавательные экскурсии, музейные мастерские, развивающие мастер-классы, проводимые в Музее, играют огромную роль в гражданско-патриотическом воспитании подрастающего поколения, способствуют приобщению учащихся к народной культуре, традициям и обычаям своего народа, помогают раскрыть истинные ценности семьи. Таким образом направлен вектор на воспитание юного гражданина России, на формирование его лучших гражданских качеств. «Родной край, его история, – писал академик Дмитрий Сергеевич Лихачев, – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества». Согласно плана Проекта в первой половине декабря текущего 2023-2024 учебного года проведены интегрированные занятия  мастер – классы «Рождественские сувениры», в которых приняли участие ребята изостудии «Радуга (руководители – педагоги Е.А. Кувшинова, Е.В. Семенова). По традиции занятие началось с экскурса в историю русских зимних новогодних праздников, обрядов и традиций (экскурсовод Л.Ф. Шиленкова). Учащиеся  узнали о новогодних традициях древней Руси, обрядах и традициях русского народа, затем с увлечением включились в работу мастер – класса по изготовлению   сувениров «Рождественский ангел» (педагог Софронова Н.Н.).                                                            Все дети отлично справились с творческим заданием, своими работами они украсят выставку «В мире новогодних чудес» (выставочный зал Дворца творчества).  Первое полугодие 2023 – 2024 учебного года идет к своему завершению, все запланированные на это полугодие мероприятия проекта выполнены,  но цикл тематических занятий и мастер – классов продолжается. Время для  проявления своих творческих фантазий и способностей каждого участника проекта еще есть: во втором полугодии их  ждут новые мероприятия,  творческие встречи  и экскурсии познавательного и просветительского характера серии "Страницы истории, культуры и быта русского народа Омской области". Участие учащихся в проекте под руководством педагогов дополнительного образования совместно со специалистами Музейного комплекса способствует осознанию того, что духовно-нравственная культура современного человека – это, прежде всего, наследие всей жизни и деятельности предков, она берет свои истоки из народного эпоса, фольклорных праздников, религиозных обрядов и др. Необходимо вести работу с современными детьми по патриотическому воспитанию, опираясь на истоки нашей  культуры с учетом реалий сегодняшнего дня  и планов развития на будущее –одна из главных  задач проекта.

Детское объединение "Музей и город" в Музейном комплексе Дворца

2 декабря 2023 года в Музейном комплексе БОУ ДО г. Омска "Городской Дворец детского (юношеского) творчества" побывали на экскурсии юные любители родного края и истории. В рамках реализации программы "Омск в панораме веков" ребята из детского объединения "Музей и город" (БДОУ г. Омска "Детский сад №134 комбинированного вида") посетили все залы комплекса.

Предметы быта наших предков, создание пионерского движения на Омской земле, история Городского Дворца творчества: обо всём этом узнавали  мальчишки и девчонки в ходе экскурсии.

Надеемся, что все были внимательны! Ведь уже совсем скоро, во время увлекательной интеллектуально-творческой игры "Люби и знай родной свой край", учащиеся объединения будут иметь возможность продемонстрировать свои знания!!

Муниципальная стажировочная площадка руководителей школьных музеев

В рамках реализации программы Муниципальной стажировочной площадки "Современные формы музейной педагогики и работы с фондами на основе внедрения информационных технологий"  с начала учебного года регулярно проводятся занятия для руководителей школьных музеев города Омска.

Организуя практикумы, семинары, лекции для педагогов образовательных учреждений города, методисты Музейного комплекса БОУ ДО г. Омска "Городской Дворец детского (юношеского) творчества" руководствуются в первую очередь актуальностью и практической ценностью проводимых мероприятий.

Темы "Паспортизация школьного музея" (алгоритм паспортизации, правила заполнения документов и образцов форм, применение информационных технологий в работе, создание электронного паспорта музея), "Организация и проведение краеведческой гаджет-игры" (терминология в области дополненной реальности в музее, QR-коды – маркеры доступа к элементам дополненной реальности, разработка концепции гаджет-игры, создание контента гаджет-игры с использованием возможностей Интернет-сервиса Learningapps), "Цифровизация школьного музея: особенности организации фондовой деятельности музея в цифровом формате" (электронный каталог музейных фондов, алгоритм создания электронной инвентарной книги) оказались крайне востребованы в педагогическом сообществе. 

Тайны крепости

Краеведческая гаджет-игра "Тайны крепости", посвящённая 255-летию с начала строительства второй Омской крепости, стала завершающим мероприятием Музейного комплекса БОУ ДО г. Омска "Городской дворец детского (юношеского) творчества" в октябре.

Побывав на обзорной экскурсии в автономном учреждении города Омска "Музей-исторический парк "Омская крепость", потренировавшись на практических занятиях работать в шаблонах Интернет-сервиса Learningapps, участники проекта "Школьный музей. Практикум. Развитие" подготовили вопросы по истории своей малой Родины, которые в дальнейшем вошли в задания гаджет-игры.

Команды «Краеведы», «Историки», «Гуssи», «Команда Петра», «Ермак» и «Тайны крепости" совершили настоящий исторический марафон. Разгадывая кроссворд, собирая фрагменты карты второй крепости, находя ответы на вопросы, связанные с её появлением и развитием, прикасаясь к кирпичной стене, которой вот уже более 200х-лет, ребята совершили погружение в события далёких лет.

Проект "Школьный музей. Практикум. Развитие"

В рамках реализации проекта "Школьный музей. Практикум. Развитие", поддержанного Фондом президентских грантов, были проведены ключевые мероприятия и цикл практических занятий для педагогов и учащихся образовательных учреждений города Омска.

В сентябре участники проекта побывали в Историческом парке "Россия-моя история". Тихонов Александр Александрович, заведующий экскурсионного отдела парка, познакомил присутствующих с мультимедийной экспозицией "Рюриковичи" и "Романовы". Сопровождая экскурсию комментариями, о том, какие методы и приёмы применялись в каждом конкретном случае, Александр Александрович поделился профессиональными "фишками" экскурсовода.

Мастер - класс в этнографо - краеведческом «Музее по изучению истории и культуры края»

 В перовом полугодии 2023 – 2024 учебного года согласно запланированным мероприятиям  в Музейном комплексе Дворца творчества продолжается работа с учащимися, занимающимися художественным творчеством ДО «Мягкая игрушка» в рамках реализации инновационной площадки «Модель создания и реализации рабочей программы воспитания в организации дополнительного образования детей» (2023 – 2025гг.), модуль-  «Обновление содержания воспитательной деятельности музея».Дети посещают этнографический музей с тем, чтобы познакомиться с историей, бытом и культурой народа, живущего в Сибири. В музее используются разные формы культурно-образовательной деятельности, среди них важное место занимают мастер-классы, которые позволяют экскурсантам погрузиться в атмосферу жизни прошлого. В этнографическом музее мастер-класс принимает вид демонстрации изготовления какого-либо изделия (или его фрагмента) в традиционном стиле. Такой вид образовательной деятельности как мастер-класс предоставляется всем желающим (детям и взрослым), постигнуть быт, занятия и ремесло прошлых поколений. Благодаря мастер-классам дети могут освоить элементы декоративно-прикладного искусства в том виде, в каком они существовали несколько веков назад. Посетителям этнографо – краеведческого Музея предлагаются практические занятия с педагогами дополнительного образования, во время которых желающие могут освоить разнообразные виды творчества (рисунок предмета быта с натуры, бисероплетение, плетение из лозы и бересты, традиционную вышивку и пр.). По сравнению с детской изостудией время интегрированных занятий в музее увеличивается, а значит и нагрузка на юного художника тоже, поэтому сотрудники музея совместно с педагогами ДО организовывают интегрированное занятие таким образом, чтобы ребёнок не чувствовал утомления, чтобы новые знания об истории быта народа, а также творческие задания приносили ему радость и удовлетворение.  Согласно расписания 23 ноября 2023 года состоялся мастер - класс по теме «Осенние праздники народного календаря. Осенины». Перед началом занятия в фойе перед входом в музей проведена экскурсия по выставке «Предметы старины глазами детей», вела экскурсию Корягина Н.Я.- руководитель музейного комплекса. Затем в Музее в первой части мастер – класса  была проведена беседа с учащимися о народных традициях, в том числе о семейных праздниках: осень — пора свадеб, и одна из самых востребованных кукол в это время — «Неразлучники». Вела беседу методист Шиленкова Л.Ф.  Затем педагог дополнительного образования Ершова Л.В. продолжила вторую часть мастер – класса, которая была посвящена изготовлению кукол «Неразлучники»: «Сама конструкция очень древняя и идеальная. Ведь в ней все символично, одна рука на двоих — идти по жизни рука об руку. Вместе учиться взращивать свою семью, свой совместный мир. Вместе расти и развиваться, ошибаться и ладиться». Дети с большим интересом выполняли практическое задание, по завершении мастер – класса состоялась импровизированная выставка изготовленных кукол. Народные традиции – это не только фольклор, а краеведение – не только исторические справки – это изучение опыта прошлого с той целью, чтобы передать современным поколениям «золотые зерна народного творчества и культуры». Узнать больше о традиционной русской культуре  и культуре  других народов поможет знакомство с ремеслами в этнографо - краеведческом «Музее по изучению истории и культуры края». Музей предлагает мастер-классы на выбор для школьников разного возраста. Народные традиции стараемся сохранить и продолжить!

 

 

Учащиеся ДХШ «Модерн» и родители посетили Музейный комплекс Дворца творчества

Учащиеся ДХШ «Модерн» в воскресенье, 22 октября2023 года, вместе с педагогами и родителями посетили Музейный комплекс Дворца творчества. Программа посещения была насыщенной: экскурсии по двум залам комплекса - Красный зал Народного музея истории детского движения Омской области и Выставочный зал. В Красном зале дети познакомились с историей детства ХХ века, узнали, кто такие пионеры и какие добрые дала делали дети красногалстучной армии. В ходе экскурсии было отмечено, что лучшие традиции поколения ХХ века перенимают в настоящее время современные дети и подростки: они также участвуют в различных патриотических акциях, проводят мероприятия, посвященные изучению героической истории нашей Родины. Перейдя во второй зал, где размещена выставка «Наставничество – формула успеха», юные экскурсанты познакомились с понятиями «наставник», «семейная династия» и убедились в том, что не только ученики, но и учителя тоже учатся. Эстафета поколений не прерывается: старшие педагоги, имеющие за своими плечами большой опыт работы с детьми, передают свой опыт и знания молодым педагогам; тем ценнее этот опыт, если он передается от родителей к детям, когда в одной семье отец и сын, мать и дочь – выбрали одну профессию. По завершении воскресной экскурсии, в заключительной беседе с родителями учащихся ДХШ «Модерн», было высказано мнение, что результаты наставничества ощущаются во многих сферах жизни. Обмен опытом и знаниями между разными поколениями объединил людей разных возрастов, интересы и профессии, где каждый может найти что-то интересное и полезное в деле образования и воспитания будущих граждан России. О том, что воскресный поход в Музейный комплекс Дворца творчества был интересен и полезен не только для детей, но и для взрослых, высказали свое мнение родители, оставив записи с благодарностью в Книге отзывов: «Мы уверены, что только через понимание прошлого мы сможем создать лучшее будущее для нашей страны». В будущем Музейный комплекс планирует расширять и углублять проводимые мероприятия, добавлять новые форматы и подходы, чтобы привлечь ещё больше детей и молодежи к изучению культуры и истории.

Помним и гордимся!

На протяжении последних лет  в музейном комплексе БОУ ДО г. Омска реализуются историко-краеведческие проекты. Каждый проект имеет направленность в соответствии со знаменательными датами в истории Дворца творчества, родного края и страны. В этом учебном году был реализован историко-краеведческий проект "Помним и гордимся!", посвященный Великой Победе.

Итоги проекта "Помним и гордимся!" представлены в видеоролике. 

Рубрика "78 дней до Победы" в рамках историко-краеведческого проекта "Помним и гордимся"

 День рождения пионерской организации

Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина, детская организация в СССР, была образована решением II Всероссийской конференции РКСМ, принявшей 19 мая 1922 года резолюцию «Детское движение». С тех пор 19 мая отмечают как День пионерии. До 1924 года пионерская организация носила имя Спартака, а после смерти Ленина, 21 января 1942 года, получила его имя. Руководство деятельностью пионерской организации осуществлял ЦК ВЛКСМ.

Идея о создании организации для работы с детьми была сформулирована Н.К. Крупской, которая в 20-х числах ноября 1921 года несколько раз в различных местах выступила с докладом «О бойскаутизме» (доклад был вскоре опубликован брошюрой под заглавием «РКСМ и бойскаутизм»), в котором предложила комсомолу взять на вооружение скаутские методы и создать детскую организацию «скаутскую по форме и коммунистическую по содержанию».

   Н.К. Крупская с пионерами, 1929 год

В начале 1922 года была выдвинута идея о применении скаутских методов не среди комсомольцев, а среди детей и создания детского коммунистического движения (ДКД). И. Жуков предложил для новой организации название «пионеры» (заимствованное из практики пионеринга Сетона-Томпсона). Символы её представляли собой несколько видоизменённую скаутскую символику: красный галстук (вместо зелёного), белая (вместо зелёной) блуза, скаутский девиз «Будь готов!» и скаутский же ответ на него «Всегда готов!». От скаутизма в пионерской организации сохранились игровые формы воспитательной работы с детьми, организация детей по отрядам, институт вожатых, сборы у костра, элементы символики (например, 3 лепестка лилии скаутского значка в пионерском значке заменили 3 языка пламени костра, 3 конца, ставшего красным пионерского галстука стали означать 3 поколения: пионеров, комсомольцев и коммунистов). 

2 февраля 1922 года бюро ЦК РКСМ разослало местным организациям письмо о создании детских групп при комсомольских ячейках.

                                                      Плакат«К борьбе за рабочее дело         

                                                             будь готов!Всегда готов! 

                                                        Смена смене идёт», 1925 год

На протяжении 1922 года возникают пионерские отряды в целом ряде городов и селений.

В октябре 1922 года V Всероссийский съезд РКСМ постановил объединить все пионерские отряды в детскую коммунистическую организацию «Юные пионеры имени Спартака».

23 января 1924 года экстренный Пленум ЦК РКСМ принял постановление «О переименовании детских коммунистических групп имени Спартака в детские коммунистические группы имени товарища Ленина». 

В марте 1926 года сформировалось окончательное название организации: «Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина»

 

            Знамя пионерской организации                                 Текст клятвы юного пионера

     

В пионерскую организацию принимали школьников в возрасте от 9 до 14 лет. Формально приём осуществляли на добровольной основе. Приём производили индивидуально, открытым голосованием на сборе пионерского отряда или дружины (если она не делилась на отряды), действовавших в общеобразовательной школе и школе-интернате. Вступивший в пионерскую организацию на пионерской линейке давал Торжественное обещание пионера Советского Союза. Коммунист, комсомолец или старший пионер повязывал ему красный пионерский галстук и прикалывал (вручал) пионерский значок. Как правило, в пионеры принимали в торжественной обстановке во время коммунистических праздников в памятных историко-революционных местах, например, 22 апреля возле памятника В. И. Ленину.

В 1991 году эта традиция прервалась, организацию распустили, а День пионера перестал быть государственным праздником.

Всероссийская Акция "День музеев или ночь музеев" - выбор за посетителями

Ежегодно 18 мая празднуется Международный день музеев. В этот день музеи открывают свои двери для всех желающих, совершенно бесплатно и с радостью показывая свои выставочные залы, новые экспонаты, рассказывают, просвещают и работают в духе девиза "Музеи - это важное средство культурного обмена, обогащения культур и развития взаимопонимания, сотрудничества и мира разных народов". К празднику приурочены открытия новых выставок, фестивалей, в музеях организуются тематические лекции, экскурсии, научные чтения, специальные занятия с детьми, проходят музейно-театральные представления.

Международный день музеев празднуется во всём мире с 1977 года, когда 11 генеральная конференция ICOM (International Council of Museums - Международный совет музеев), проходившая в Москве и Ленинграде, приняла решение по предложению российской делегации о ежегодном профессиональном празднике. 

С 1977 года у каждого Международного дня музеев есть своя тема и Международный Комитет Музеев всегда даёт обзор связанных с данной темой мероприятий, делая их доступными для всех. Так темой 1997-1998 годов была "Борьба против незаконного перемещения культурных ценностей", а тема 2005 года "Музей - мост между культурами".

Публика уже привыкла к тому, что 18 мая - Международный день музеев и планирует на этот день программу культурного отдыха. В праздник в музеях всегда много посетителей, даже когда он совпадает с рабочим днем. Посещение некоторых музеев и памятников культуры проходит по предварительной записи.

Уже несколько лет кроме Международного дня музеев проходит еще один праздник - Ночь музеев. Это уже инициатива французских коллег. В России Ночь музеев проводилась несколько раз, со временем Ночь музеев наберет популярность не менее, а может быть и более чем Международный день музеев.

Музейный комплекс Дворца творчества уже второй год является участником традиционной Всероссийской акции "Ночь музеев - 2023". Эта ночь стала настоящим проводником в мир новых граней познания самого себя. Впечатления, новые эмоции, буйство красок, палитры чувств, уникальный опыт - все это и не только получили посетители комплекса 20 мая 2023 года.

В Народном музее истории детского движения Омской области для посетителей была проведена тематическая экскурсия «Моё советское детство», организованная Параниной П.В., методистом музейного комплекса. Экскурсия позволила погрузиться в неповторимую атмосферу жизни омских пионеров - посетители стали участниками приема в пионеры, а многочисленные экспонаты советской эпохи подарили незабываемые впечатления.

В музее по изучению истории и культуры родного края посетителей пригласили разгадать тайны народной куклы-оберега на тематической экскурсии по русской избе, организованной Корягиной Н.Я., руководителем музейного комплекса. Гостей встретили с песнями и играми учащиеся  образцового фольклорного коллектива "Кудерушки"(руководитель Е.Ф. Пахотина), а в завершении мероприятия  от  Сафронова Н.Н., педагог дополнительного образования, провела мастер-класс «Русские обряды и традиции: народная кукла». 

Историческую память храним вместе

В рамках празднования Дня Великой Победы в музейном комплексе Дворца творчества стартовал краткосрочный историко-краеведческий проект "Помним и гордимся!". Комплексный проект «Помним и гордимся!» направлен на формирование духовно-нравственных основ личности и патриотизма (детей, подростков и юношества) на основе изучения героической истории Отечества с включением в процесс воспитания дополнительного образования. Проект содержал различные формы организации воспитательно-образовательного процесса дополнительного образования. Проект реализовывался не только через творческие объединения Дворца творчества, но и через содружество с общеобразовательными учебными заведениями и общественными организациями города Омска. Таким образом, в ходе проекта при проведении информационно-просветительской работы, а также организации мероприятий среди обучающихся по пропаганде патриотического отношения к своей Родине, способствовало развитию инициативы и творчества юных граждан России через организацию социально значимой деятельности. В процессе реализации проекта «Помним и гордимся» проведено более 70 мероприятий, в числе которых музейные уроки, онлайн-викторина, экскурсии, в которых приняло участие около 3000 человек. В онлайн-викторине «Дети войны ‒ это особое поколение» приняло участие более 1700 учащихся объединений Дворца творчества, школ города Омска и Омской области, из них 64 % составляют победители. В ходе реализации проекта учащимися Дворца творчества проведена поисковая работа по исследованию семейных архивов творческих коллективов Дворца творчества, материалы размещены на блоге Народного музея в рубрике «78 дней до Победы».

Итоги проекта подведены на заседании Общественного Совета музея 5 мая 2023 года. В присутствии ветеранов педагогического труда, заместитель председателя Городского Совета ветеранов и пенсионеров, Новак С.А. наградила педагогов и учащихся Дворца творчества знаками "Патриот России", "Юный Патриот России", а самые активные участники мероприятий музейного комплекса Дворца творчества получили дипломы.

Рубрика "78 дней до Победы" в рамках историко-краеведческого проекта "Помним и гордимся"

 8 мая - День завершения Берлинской операции (1945) и подписания акта о безоговорочной капитуляции фашистской Германии

Процедура подписания капитуляции закончилась 8 мая в 22:43 по центральноевропейскому времени (9 мая в 0:43 по московскому времени). После подписания акта германское правительство было распущено, а поверженные немецкие войска полностью сложили оружие. Этот день стал одной из главных дат в истории человечества.

Церемония подписания акта о капитуляции началась в полночь 8 мая 1945 года в зале бывшего немецкого военно-инженерного училища в Карлсхорсте, в восточной части Берлина. Руководил церемонией маршал Г. К. Жуков. Представители верховных командований вооруженных сил СССР и союзных войск заняли места за столом у стены зала. За длинными столами, покрытыми зеленым сукном, сидели генералы Красной армии. На церемонии также присутствовали многочисленные советские и иностранные журналисты. Г. К. Жуков открыл заседание и распорядился пригласить в зал представителей германского главного командования. 

                          Немцев посадили за отдельный стол, недалеко от входа. В. Кейтель подтвердил готовность подписать «Акт о безоговорочной капитуляции» и предъявил документ о полномочиях германских представителей, подписанный К.Дёницем.                                           

   Маршал Г. К. Жуков предложил немцам подойти к столу союзников и подписать «Акт о безоговорочной капитуляции». Фельдмаршал В. Кейтель и генерал-полковник Г. Штумпф подписали подготовленный документ, и после этого германским представителям было предложено покинуть зал. Подписание «Акта о безоговорочной капитуляции Германии» было закончено в 00 часов 43 минуты 9 мая 1945 г.  

                                  

В Советском Союзе 9 мая было объявлено праздником Победы. Подписав этот документ, немецкие представители согласились на безоговорочную капитуляцию всех вооруженных сил Германии на суше, на море и в воздухе. Был отдан приказ всем германским вооруженным силам прекратить военные действия в полночь 8 мая 1945 г., оставаться на своих местах и полностью разоружиться. Германское верховное командование обязалось обеспечить выполнение всех приказов верховных командований Красной Армии и союзных экспедиционных сил. 

Подписанный акт не мог служить препятствием к замене его другим генеральным документом о капитуляции, заключенным Объединенными Нациями или от их имени.

Маршал Г.К. Жуков (второй справа) с союзниками по борьбе с фашизмом

Великая Отечественная война была завершена, всему человечеству на Земле был обращен призыв -  БЕРЕЧЬ МИР НА ЗЕМЛЕ!

Рубрика "78 дней до Победы" в рамках историко-краеведческого проекта "Помним и гордимся"

 Защищаем Родину любимую

7 мая День создания Вооруженных Сил России

Эмблема Вооруженных Сил РФ

 

Вооружённые Силы Российской Федерации (ВС России) — государственная военная организация России, главная задача которой — вооруженная защита целостности и неприкосновенности территорий страны, отражение агрессии, направленной против Российской Федерации, а также выполнение задач в соответствии с международными договорами России.

7 мая 1992 года Президентом РФ было подписано распоряжение об организационных мерах по созданию Министерства обороны и Вооружённых Сил Российской Федерации. С тех пор эта дата считается Днем создания Вооруженных Сил России. В настоящее время Вооружённые Силы РФ структурно включают в себя три вида: Сухопутные войска, Воздушно-космические силы, Военно-морской флот; два рода войск: Ракетные войска стратегического назначения и Воздушно-десантные войска; а также войска, не входящие в виды Вооруженных Сил, Тыл Вооруженных Сил, Служба расквартирования и обустройства Министерства обороны Российской Федерации. Такая структура в большей степени соответствует сегодняшним требованиям и позволяет повысить эффективность боевого применения вооружения, серьезно упростить взаимодействие различных видов Вооружённых Сил. Деятельность ВС РФ осуществляется на основе конституции РФ в соответствии с федеральными конституционными законами и федеральными законами в области обороны, а также нормативными правовыми актами Президента и Правительства РФ. Один из главных базисов безопасности Российской Федерации — Вооружённые Силы России, явившиеся преемником боевой славы, опыта и лучших традиций ВС СССР, в то же время являются наследником традиций и побед русской армии и флота дореволюционного времени. ВС России на сегодняшний день — это одни из крупнейших вооружённых сил мира. Штатная численность устанавливается Указом Президента Российской Федерации, который является Верховным главнокомандующим ВС РФ, а органом управления вооруженными силами является Министерство обороны РФ. Также ВС России отличаются наличием крупнейших в мире запасов оружия массового поражения, в том числе ядерного, и хорошо развитой системой средств его доставки. (по материалам - https://www.calend.ru/holidays/0/0/2026/).                                                                                                  

Учимся защищать Родину – детское объединение «Пострелята». Детское общественное объединение «Пострелята» было образовано в 1996 году, по инициативе детей, занимающихся пулевой стрельбой в тире БОУ ДО г. Омска «ГДДюТ». Случилось это после участия ребят в смене СПО ФДО «Будущее Сибири» в селе Кормиловка. Такое название было предложено самими воспитанниками. Первым, и по сей день действующим, руководителем ДОО «Пострелята» стала Роза Иосифовна Гвоздева - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,  почетный работник РФ,  заслуженный работник общего образования Омской области, мастер спорта по пулевой стрельбе и акробатике. У коллектива тут же появился девиз: «Дорогие соперники, будем друзьями! Вы впереди, а мы - перед вами!». Также воспитанники придумали и приняли свои законы и правила жизни детского объединения, которые ребята до сей поры чтут.

Законы и правила:

Закон орлятского круга, доброе отношение к песне, уважение к старшим и помощь младшим, закон бережливости, закон благородного отношения к людям, закон слова и дела, закон ручки и блокнота.

В разные годы вторыми руководителями были выпускники ДОО «Пострелята»: Сурков Станислав Валерьевич, Ищенко Иван Сергеевич, Шунько (Савельева) Александра Вячеславовна. С каждым годом коллектив пополнял знания в различных сферах.  Попадая в ряды ДОО, воспитанники могут получить полезные навыки в таких направлениях как:

·         спортивное - участие в соревнования разного уровня;

·  военно - патриотическое -  изучение различных видов оружия, участие в соревнованиях городского, областного, Всероссийского уровня;

·   туристическое -  изучение основ туристической техники, умение выживать в экстремальных условиях, участие в соревнованиях «Школы безопасности» городского, областного и Всероссийского уровня;

·        творческое - участие в КВН, организация праздников для детей Дворца Творчества.


 

В ДОО «Пострелята» обучаются дети от 10 до 18 лет. На сегодняшний день в коллективе занимается более 150 детей. В 1998 году Роза Иосифовна со старшими воспитанниками задумали расширить границы своих возможностей, проверить свои знания в туристическом деле и сходить на несколько дней в поход на берег Иртыша с палатками, гитарой и походной едой. Задумали дело - подготовились – сделали!  Ребята были настолько впечатлены таким отдыхом, что было принято решение каждый год  организовывать палаточный лагерь.  Вот так у ДОО появился свой палаточный лагерь «Пострелята», который уже 25-ый год, в июле месяце, приветствует всех ребят, желающих окунуться в эту атмосферу. Выпускники «Пострелят» во взрослую жизнь приходят социально адаптированными, успешными, со сформированной гражданской позицией личностями. Вот такими ребятами, которые не хотели покидать родные стены Дворца после прохождения программы «Юный стрелок», предложено было создать еще один коллектив из выпускников. Так в 2002 году появился вожатский отряд «Мастер», который успешно действует в течение 20 лет.                                                                                                        

Детское общественное объединение "Пострелята" активно принимает участие во многих мероприятиях и акциях страны, региона и родного города. Серьезная подготовка к различным конкурсам дает свои результаты: объединение имеет множество наград - кубков, грамот и дипломов.

Награды коллектива "Пострелята " в Выставочном зале музея Дворца творчества

"Учиться Родину защищать!" - творческая встреча с ветеранами Вооруженных Сил РФ 

Наша Родина – Россия!

Здесь родились мы на свет,

Нет земли для нас красивей

И любимей в мире нет!

Здесь твой дом, твоя семья,

Здесь живут твои друзья!

Должен Родину, как мать,

Ты беречь и защищать!

                                           Членам общественного
детского объединения «Пострелята» и вожатского отряда «Мастер» - детям ХХI века - только предстоит вписать свои имена в историю Отечества. У них все еще впереди!

Рубрика "78 дней до Победы" в рамках историко-краеведческого проекта "Помним и гордимся"

 Газетная строка и кинопленка

 «С лейкой и  блокнотом,                                                                                                                        А то и с пулеметом                                                                                                                  По путям – дрогам мы прошли»                                                                                                          (« Песенка военного корреспондента»)

Трудно представить нашу жизнь без средств массовой информации…самая старшая из них – газета, появившаяся еще при ПетреI. Зародившись в Петербурге, она распространилась по всем большим и малым городам, была запрещенной и разрешенной, общей и профессиональной, центральной и местной. Была и самодеятельной – заводской, школьной, институтской. За свежей газетой с утра выстраивались очереди у киосков, их читали в специальных витринах, вынимали из почтовых ящиков в домах, листали газетные подшивки в библиотеках и избах – читальнях.                                                                                                  Такую же большую роль играло кино – доступное, понятное и массовое искусство. Оно знакомило зрителей не только с фильмами (немыми и звуковыми), но и с новостями страны: «Кинохроника» и «Киножурнал» давали выпуск за выпуском. Журналисты, газетчики, кино – и фотокорреспонденты, штатные работники и «внештатники», пионерские и комсомольские, и просто читатели приносили в полюбившиеся издания письма, заметки, стихи и рассказы, очерки и статьи. Порой эти материалы становились книгами, а их авторы поэтами и писателями.                                                                                                    

22 июня 1941 года оборвалась мирная жизнь страны. Стар и млад поднялся на защиту Отчизны. Работники газет и кино встали в строй одними из первых. В центральных и местных газетах ежедневно помещались Сводки Совинформбюро, важнейшие обращения правительства и по – прежнему рассказы, очерки, новости. Только новости теперь были другими – военными: о нормирования продовольствия, о работе предприятий; и очерки посвящались героям фронта и тыла; и стихи призывали не отступать и разбить врага. Сами газеты теперь ценились на вес золота – их зачитывали до дыр, передавали друг другу; многие из них до сих пор хранятся в музеях. Огромное значение имела газета на земле, захваченной врагами – в подполье, в партизанских отрядах и соединениях. Она несла людям подлинную правду: Москва стоит, Ленинград – наш и будет нашим, Сталинград в борьбе, Севастополь стал крепостью… А стенгазета – плод творчества любого соединения, воинской части, морского экипажа! Она тоже «работала» не хуже типографских собратьев: и разъяснит, и научит, и похвалит, и повеселит, а то и продернет «с песочком». Стенгазету любят, ждут, в нее охотно пишут. А главное – видят в ней кусочек прежней довоенной жизни. Особенно это ощущали люди, выходившие из окружения или бежавшие из плена, когда попадали в партизанские отряды. 

        Вся страна (или, по крайней мере, многие) знала имена самых известных корреспондентов. Особенно популярны были очерки и статьи Ильи Эренбурга – недаром за его голову сулили миллион. На снимке Илья Эренбург (справа) с танкистами на фронте. Писатель часто бывал среди солдат и знал о фронтовой жизни  всю правду.  

 Очерк Петра Лидова «Таня» о подвиге партизанки – комсомолки Зои Космодемьянской читали в школах, войсках, на предприятиях. Бойцы клялись отомстить за гибель девушки, мальчишки и девчонку осаждали военкоматы: "Хотим на фронт. Будем воевать как Зоя". За право носить ее имя боролись пионерские отряды и рабочие бригады. И все эти чувства всколыхнула газета. «Дорогая, любимая мамочка! По длинным фронтовым дорогам хожу я и собираю материал для газеты. Очень трудна и опасна моя работа, но и очень интересна.» (из письма пота, фронтовика, корреспондента Всеволода Багрицкого). Да, работа была опасной – под пулями и обстрелами…Так погиб и Багрицкий, ведя беседу с героем будущего очерка. Разорвавшийся снаряд пробил стену избы, где они сидели, и осколками убило обоих. На месте гибели  остался корреспондентский блокнот и тетрадь стихов…

Газета «Комсомольская правда»…Боевая и любимая молодежная газета. В предвоенные и военные годы в ней часто появлялись материалы за подписью Лиляны Карастояновой. Болгарка по происхождению, дочь профессиональных революционеров, Лия росла и училась в Советском Союзе, работала журналисткой. Когда началась война, Лия стала военным корреспондентом, выполняла задания газеты, побывала на разных фронтах, а затем в знаменитое соединение А.Ф. Федорова. В один из дней, снимая налет на вражеский эшелон, Лиляна Карастоянова погибла. Партизанский поэт посвятил ей стихи.                                                                          Мы скажем: «Спасибо, болгарка Лиляна,                                              За добрые песни, за море тепла,                                                                Спасибо тебе, что пошла в партизаны,                                             За то, что в сражениях рядом была!            На место погибших приходили живые, в все военные события становились историей и ложились на газетные полосы…   Из дневников 41 года /Яков Хелемский/                                                                                                                                    

«Опять на попутных - вперед!
Летит по рокаде трехтонка.                                                                                                                В планшете - потертый блокнот,
В кассете - отснятая пленка.
Событий стремительный след
На этих листочках и снимках,
Свидетельство мук и побед,                                                                                                                Надежда с утратой в обнимку.»                                                                                                                   Рядом с корреспондентом газеты всегда находились фото и кинооператор – не бывает газеты без фотографий. Активно работал «Союзкиножурнал». На многих и многих фронтах, в местах решающих боев, на развалинах Сталинграда и Севастополя, на улицах блокадного Ленинграда, в разрушенных селах, частях, госпиталях, партизанских отрядах можно было увидеть человека с кинокамерой или фотоаппаратом. Им было неимоверно тяжело запечатлевать людское горе и зверства фашистов, но они делали это во имя  Правды. И потрясающие неподкупностью кадры были показаны всему миру на Нюрнбергском процессе. Эти документы хранятся в киноархивах, и будут предъявлены снова в любом случае, когда понадобится.  С кино и фотоаппаратом в руках и с автоматом за плечами шли по дорогам войны вездесущие корреспонденты- Роман Кармен, Григорий Коробов, Борис Вакар, Борис Шер, Виктор Темин – всех не перечесть. Ими сняты бесценные кадры, которые до сих пор невозможно смотреть без волнения.                                                                                    Из воспоминаний Р.Кармена о съемках в блокадном Ленинграде: «Снимать было очень тяжело. Стояли жестокие морозы. Операторы  получали наравнесо всем населением скудный хлебный паек. Они ходили пешком ежедневно десять – двенадцать километров, неся на плечах кинокамеры и запас пленки…Усталый голодный оператор отогревал на своей груди мерзнущий аппарат и снимал на улицах, на заводах, на кораблях, на линии огня. Операторы в некоторых случаях сами становились бойцами. Так было с Филиппом Печулом, который с небольшим отрядом наших бойцов попал в расположение противника и, отложив в сторону камеру, взял в руки гранату и ручной пулемет. В этом бою он погиб смертью героя. Молодой оператор Борис Шер два с половиной месяца провел в партизанском отряде. Операторы Я.Славин и Г.Шулятин тяжело ранены в боях на подступах к Ленинграду». Роман Лазаревич Кармен: Моё оружие — киноаппарат. Роман Кармен – личность почти легендарная. Он начал снимать с довоенного времени, с юности. Потом, добившись разрешения, попал в пылающую борьбой Испанию, запечатлел сражающийся Мадрид. В полной мере его талант кинооператора проявился в годы Великой Отечественной войны. Он снимал битву за Москву и борьбу блокадного Ленинграда, Нюрнбергский процесс, атаки бойцов и морские схватки (шел в бой рядом с героями своих кинокадров). Итогом всей его кипучей жизни стали фильмы – летописи, фильмы- шедевры: «Великая Отечественная» и «Неизвестная война» - совместный сериал документалистов СССР и США.  О многих корреспондентах можно написать целые книги. Так Виктор Темин, сняв пленку Знамя Победы, выпросил у маршала Жукова самолет; лететь нужно было через Польшу с пересадкой, но это - потеря времени, и Виктор уговорил пилота лететь напрямую. Без опознавательных знаков «авантюристы» добрались до Москвы, и Темин помчался в редакцию «Правды». Снимок напечатали, и вскоре за такую оперативность Жуков наградил Темина орденом Красной Звезды, хотя поначалу был очень сердит за его «самоволку». 

   Виктор Темин, Евгений Халдей и Евгений Долматовский у стен Рейхстага

Изучая и сохраняя историю Родины, идем в ногу со временем. Музейный комплекс Дворца творчества в 2022-2023 учебном году по патриотическому воспитанию подрастающего поколения запустил проект «Помним и гордимся», в ходе проекта используются СМИ как в электронном, так и в печатном виде с целю расширения информационного поля среди подрастающего поколения об истории нашей Родины. В рамках проекта действует рубрика «78 дней до Победы», данная публикация является составной частью этой рубрики. Рубрика похожа на сводки Совинформбюро – с нашей газетой и нашим проектом мы день за днем идем к Победе, видя ее приближение со всех сторон, видя, как воевал наш народ за нее оружием, трудом и искусством. Мы гордимся подвигом наших предков и учимся у них защищать свое Отечество. Знать и изучать историю Родины – задача современного поколения!

Еще дорога до Победы далека,                                                                                                                     И пушки подают свой голос громкий…                                                                                                     И пусть судьба солдата   нелегка,                                                                                                              Но помогают крепче бить врага                                                                                                                  Газетная строка и кинопленка. 

        

Кадры фото и кинохроники Великой Отечественной войны напоминают человечеству о жестокости и насилии на войне. Люди, будьте зорче втрое, берегите МИР!