Интеллектуально-творческие игры в музее

25 октября 2017 года, сотрудники музея приняли активное участие в городском методическом объединении руководителей клубов интеллектуального развития и выступили с темой: "Инструменты для создания гаджет игр". Любая интеллектуально-творческая игра дает неограниченные возможности для развития знаний, углубления каких-либо навыков, развития творческих способностей. Восприятие и мышление не существуют независимо друг от друга.

Одной из задач в организации и проведении интеллектуально-творческих игр является создание наглядности или презентации. Конструирование интеллектуальных игр на современном этапе требует использования IT-технологий. Сотрудники музея, в своем выступлении, обратили внимание на интернет-сервисы, используемые ими в своей практике - это Google Презентации, Imgonline.com, генератор ребусов и другие.

Стартовал социально культурный проект "Омск многонациональный"

В октябре 2017 года учащиеся изостудии "Радуга" (педагоги Дубовская Л.В., Кувшинова Е.А., Кузнецова Л.И., Семенова Е.В.) приняли активное участие в социально культурном проекте "Омск многонациональный" по изучению культуры и быта Омской области (19-20 вв). Ребята с удовольствием не только побывали в роли экскурсантов в ходе обзорных экскурсий по этнографическому залу, но и посетили музейные мастерские, в ходе которых рисовали экспонаты с натуры. В процессе рисования ребята использовали различные постановки для рисунка, как  предметы утвари, так и предметы быта омичей. Процесс завершения работы над рисунком длительный, но интересный. Уже совсем скоро лучшие работы участников проекта будут радовать всех на выставке "Музей глазами детей".

Этнографический зал музея

Социально-культурный  проект 

«Омск многонациональный. Русская изба: от печки до лавочки» по изучению истории культуры и быта омичей (19-20 вв)

для учащихся 1-4 классов:

Музейные мастерские:
- Внутреннее убранство в русской избе (ткачество, прядение, вязание, лоскутное шитье, виды вышивки)
- Дом рассказывает сказки (рисование, лепка предметов утвари, посуды, виды росписи)
- Внутреннее устройство дома (рисование фрагмента интерьера избы с основными предметами)
- Всякий дом хозяином хорош (модель дома – пятистенок, аппликация)
- «Сшей мне, матушка красный сарафан» (моделирование традиционного народного костюма - рисунок, аппликация).
Тематические экскурсии и музейные уроки для учащихся 1-11 классов:
- «Быт и культура народов, проживающих на Омской Земле»
- «Волшебный мир русской избы»
- Реликвии рассказывают о времени и о себе
- «Самовар, самовар, самоварище…»
- «Печь – сердце русской избы»
- «Береста в быту русского народа»
- «Разгорелся наш утюг»
Для записи на мероприятие пройдите по ссылке

Музей истории детского движения приглашает...

Выставочный зал музея

Тематические экскурсии

для детей 4-6 лет и учащихся 1-11 классов:

- Выставка «25 чудесных лет!», посвященная 25-летию Центра раннего развития «Родничок» (январь – февраль 2018г) 

- Выставка лучших работ участников городского конкурса ИЗО и ДПИ «На крыльях творчества» (март 2018 г) 

- Выставка «Юбилейный калейдоскоп», посвященная коллективам-юбилярам - образцовому ансамблю народного танца «Подснежник» и образцовому вокальному коллективу «Надежда» (апрель – сентябрь 2018 г)
Для записи на мероприятие пройдите по ссылке

Студенты музыкально-педагогического колледжа на семинарах во Дворце...

В октябре месяце в рамках сотрудничества музыкально - педагогического колледжа с Дворцом творчества  на его  базе  Шипицина Л.И., педагог-организатор музея учреждения, организовала и провела семинары по теме «Введение в специальность». Во время экскурсий студенты не только знакомились со  специфическими особенностями учреждения дополнительного образования, но и общались с педагогами, выясняя для себя главное:   какими личностными и профессиональными  качествами должен обладать педагог дополнительного образования? Почему можно и нужно работать в учреждениях образования, независимо от заработной платы?  При составлении паспорта учреждения очень  много интересной и важной информации о своей профессии  будущие педагоги почерпнули также  из выступления Н.Н. Кузиной, зам.директора по учебно-воспитательной работе  Дворца творчества. 

При подведении итогов мероприятия студенты выразили слова удивления, восхищения и благодарности  в адрес организатора семинара и педагогов учреждения, вовлеченных в дискуссию в контексте обсуждаемой тематики семинара.